另一方的老師卻覺(jué)得姜折能力出眾,姜家的事情又沒(méi)有定性,就因?yàn)檫@個(gè)讓姜折退學(xué)毫無(wú)道理。而且,就算姜家的事情定性了,跟姜折又有什么關(guān)系?這是直立行走的熊貓繼
《神級(jí)格斗家
》《天眼小神農(nóng)
》后,創(chuàng)作的第三部長(zhǎng)篇小說(shuō)《最強(qiáng)繼承人
》。
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